Devido a pandemia de coronavírus, grande parte das escolas e universidades ao redor do mundo precisaram fechar as portas para as aulas presenciais e se readaptar da forma que conseguirem para o universo digital. Além de todas as questões relacionadas ao nível de aprendizado, a aula online traz uma outra grande questão: e as crianças que não tem acesso à internet, como ficam?
Para ajudar os alunos que não conseguem acompanhar as aulas online, a professora argentina Miriam Mabel Lera inovou e começou a usar uma rádio universitária para lecionar. As aulas da escola onde ela trabalha foram canceladas e, como ela vive em uma cidade tipicamente rural, onde muitos não tem acesso à internet, precisou se reinventar.
“Quando a quarentena começou, como todos os professores do país, fomos deixados para ver como manteríamos o vínculo com as crianças. Não escolhi o WhatsApp porque sei qual é a realidade dos meninos, conhecemos as famílias e as condições em que vivem, por isso não foi fácil para mim fazer aula em vídeo para eles baixarem, sei que eles não têm celular”, contou ao site local Nation .
“Eu disse ao chefe da comunidade que gostaria de ensinar através da rádio, que a maioria tem acesso. Notifiquei os pais e começamos os primeiros dias de abril e felizmente deu tudo certo. Falo com as crianças e as famílias como se estivessem olhando para mim, também dou a elas brincadeiras com a música que eles gostam”, finalizou.
