Eu voltei ao Brasil, depois de 20 dias de turnê europeia levando a Disciplina do Equilíbrio para 5 países (Itália, Suíça, Reino Unido, Alemanha e Portugal) e cheguei a uma conclusão: a gente não é muito criativo para ter problemas!
As crianças inglesas, portuguesas, as criadas na Alemanha, na Suíça ou na Itália também têm crises de birra e temperamento forte ou se tornam apáticas e sem vida se forem muito reprimidas. Todo o mundo (literalmente) precisa de equilíbrio!
Para mim, a maior prova disso foi a palestra que fiz para pais e professores ingleses. Eu não tinha clareza se o meu compartilhar faria sentido para as famílias e escolas do Reino Unido mas, mesmo assim, fui apresentando nossa metodologia, a Disciplina do Equilíbrio, que é ideal para lidar com crianças desafiadoras até que a diretora me perguntou: “e o que fazer com aquela criança que não tem mais brilho nos olhos?”
Percebi então que no Brasil temos mais comportamentos desafiadores, e no Reino Unido eles são tão comportados que alguns até perdem a vontade de agir. Mas para todos os casos a resposta é sempre a mesma: seguir o interesse da criança e oferecer-lhe atividades que tragam a concentração até que o equilíbrio natural dela seja alcançado. Esse é o processo que Maria, a Montessori, chamou de normalização e que é o objetivo da Disciplina do Equilíbrio.
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Eu não sei como estão as coisas na sua família. Não sei se você percebe sua criança agitada demais ou apática. Se você se encontra estressado ou sobrecarregado. Se você mesmo é quem já perdeu o brilho nos olhos… O que sei é que, não importa como você está agora, é possível ficar melhor! Vamos juntos?
