O mês de abril é o da conscientização do autismo e é celebrado o Dia Internacional do Livro! Se você tem um filho autista e não sabe como inserir o hábito da leitura na rotina, este texto é para você. Essa atividade pode ser simples para alguns e complexa para outros dentro do espectro do autismo.
Participar de uma roda de leitura é uma das atividades que mais chamam a atenção das crianças. Viajar pelo mundo da imaginação, sonhar que está dentro do contexto sendo um príncipe ou princesa, ter medo de monstros e ficar contente com o final feliz tão esperado.
Mas como sabemos, nem tudo são mil maravilhas. “Hoje nós temos uma grande dificuldade em encontrar livros que se encaixam dentro da necessidade de uma criança autista”, conta Michelli Freitas, analista do comportamento especializada em autismo e diretora do IEAC (Instituto de Educação e Análise do Comportamento).
Como mãe de uma criança autista, Michelli explica, por experiência própria, que é preciso de um cuidado extra na hora de escolher os livros. “É importante que o adulto, seja pai ou educador, entenda que cada criança autista assimila de uma forma diferente, tem interesses próprios e para contar história deve contextualizar com gestos, figuras e brinquedos torna a experiência mais enriquecedora”, pontua.
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- Conheça os interesses da criança: É fundamental saber quais são os interesses da criança, para ter mais facilidade em encontrar histórias pelas quais eles possam se interessar, com personagens que elas já tenham interação ou afeto, como dinossauros, por exemplo.
- Invista em livros com imagens: Pelo atraso na linguagem receptiva, crianças autistas também aprendem melhor com estímulos visuais! Então é mais do que importante dar preferência a livros com mais imagens e menos texto.
- Não escolha um livro muito comprido: Por possuir um interesse mais seletivo (comum, inclusive, para todas as crianças) é importante não contar histórias longas ou exigir que ela se mantenha sentada quietinha o tempo todo, caso contrário isso pode acabar em inquietação e seu filho não vai conseguir aproveitas do momento de aprendizagem.
- Facilite a adaptação: Usar palavras mais simples por parte do adulto leitor é muito comum e ajuda na compreensão da história por parte da criança.
- Complemente as histórias com outros objetos: O uso de recursos para complementar é sempre muito bem vindo, então tenha por perto outros brinquedos, aponte lugares para ajudar a assimilar localização, faça interpretações, o que for necessário para deixar a experiência da criança ainda melhor.
